Por: Lic. Soledad Moreno
Para que un Proyecto Institucional (PI), sea claramente una construcción colectiva, desde una participación real y situada, se necesita de un equipo directivo capaz de considerar 10 pilares fundamentales es su tarea cotidiana.
1 -LA TOMA DE DECISIONES EN UN CONTEXTO DEMOCRÁTICO.
Considera las voces de toda la comunidad educativa
2 – REUNIONES INTERACTIVAS Y PRÁCTICAS.
Potencian la interacción y el trabajo colaborativo, desde análisis de casos reales.
3 – COMUNICACIÓN ASERTIVA
Prioriza la comunicación donde el flujo de información sea clara y respetuosa, permitiendo el abordaje de situaciones difíciles, a veces, llamadas “malas noticias”.
4 -ENTORNO LABORAL SALUDABLE
Donde se reconozca la importancia del bienestar del equipo de trabajo, propiciando la escucha, la exploración reflexiva de las emociones preponderantes en el espacio escolar. Donde la palabra que circule sea la que haga sentido en los otros.
5 -LA CAPACITACIÓN DOCENTE COMO IRRENUNCIABLE
Propiciar espacios de capacitación a los docentes, para la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades que se traduzcan en calidad en las practicas áulicas y potencien el desarrollo profesional de los docentes.
6 -RECONOCIMIENTO DE LAS BUENAS PRÁCTICAS
Celebrar los logros, ponerlos en palabras, dar valor al trabajo y profesionalismo de los docentes motiva a la puesta en acción de prácticas cada vez más comprometidas con la educación.
7 – DELEGACIÓN DE TAREAS COMO ESTRATEGIA DE CONFIANZA
La delegación de tareas involucra a los docentes en decisiones y proyectos desde la confianza, mejora la comunicación y la colaboración entre los miembros de equipo de trabajo o equipo educativo.
8 -LA CRÍTICA CONSTRUCTIVA COMO PROCESO DE CAMBIOS SIGNIFICATIVOS
Dar lugar en la escuela a la critica constructiva entendida como valoración cuyo objetivo es realizar cambios en términos de mejora.
9 -PROFESIONALIZACIÓN DEL ROL
Parafraseando a Bernardo Blejmar, hacerse cargo del cargo, lo que implica desde la responsabilidad y el compromiso conducir una escuela, creando ambientes de cordialidad, respeto y profesionalismo de cada actor institucional. De esta manera se construye la autoridad pedagógica.
10 – CREER EN NUEVOS POSIBLES
Reconocer la importancia de crear nuevos escenarios en la escuela que permitan partir de la experiencia concreta e imaginando nuevas posibilidades de transformación.
No hay un modelo único ni una sola practica posible hay que animarse e innovar.
Desde MB Consultora Educativa proponemos estos pilares fundamentales, a fin de interpelar nuestro accionar en la construcción, revisión y ajuste de los proyectos institucionales que lleven como norte la mejora, en pos del derecho a una educación cada vez más justa.
